Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso - 26/01/2014.1

Ontem (26/01) aconteceu no Auditório da Secretaria Municipal de Educação de Castelo do Piauí, a apresentação dos TCCs, de uma parte da Turma de História (01) da Faepi Castelo. No local estavam presente alunos das turmas 01 e 02 de pedagogia e alguns da turma de especialização em gestão escolar e docência. A banca foi composta pelas orientadoras Flavia Moraes e Desterro Barros, e pela coordenadora da Faepi em Castelo, Raimunda Melo. Segue abaixo o nome dos licenciados com seus respectivos temas do Trabalho de Conclusão. (Obs.: As apresentações foram em ordem alfabética)

Graduanda: Adrielle Maria de Araújo França

Tema: A cultura e a Diversidade cultura como dispositivo que subsidiam as práticas pedagógicas: proposições para valorização da Diversidade Cultural no contexto escolar.

Graduando: Antonio José dos Santos Teixeira

Tema: História da Cultura do Futebol em Castelo do Piauí.

Graduanda: Elisangela de Sousa Vieira

Tema: A construção Republicana no Brasil: reflexos e consequências na formação política de Castelo do Piauí.

Graduanda: Francisca Juelina Vieira da Cruz

Tema: A fazenda Nova Olinda: impactos e contribuições da formação Social, município de Buriti dos Montes/Piauí.

Graduanda: Gilselena Pinheiro Borges

Tema: A culinária Piauiense, seus saberes e sabores ao longo da história.

Graduando: Ivanildo Alves de Araujo

Tema: Análise e contexto: o ensino da história nas escolas municipais de Buriti dos Montes.

Graduando: João Leno Soares

Tema: A importância da inclusão da História de Castelo do Piauí no currículo das escolas municipais.

Graduando: Jordano Bruno Rodrigues Silva Soares

Hilda Cardoso Vieira e sua contribuição para a educação castelense.

Graduando: Maura Olivani

Tema: A concepção histórica da EJA e os desafios da formação docente.

Graduando: Rosalina Soares de Sousa Brandão

Tema: A arte rupestre em Castelo do Piauí: entre memórias e vestígios primitivos.

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Banca de avaliação

Ernandes Soares - Coordenador da FAEPI CASTELO